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Cet article raconte la restauration écologique d’une mare en zone Natura 2000, au cœur de la Forêt Nourricière Happy’Vers en Gironde.

Matthew a été le premier à poser un regard habité et passionné sur la mare. Il a observé les saules tombés dedans, ceux qui avaient colonisé la source depuis le haut, tout le long du cours d’eau, jusqu’au cœur même de la mare.

Vu sa motivation et l’intérêt qu’il portait à ce coin du chantier, Seb et moi lui avons confié le projet.

Alors nous y sommes allés ensemble — Seb, Nohlann, Kylian, Maëlle, Nora et Mahaba — pour voir l’état réel du lieu, marcher le cours d’eau, comprendre les équilibres… et imaginer collectivement la mise en œuvre de ce qu’il avait esquissé.

C’est sur le terrain, les bottes dans l’humidité et les yeux ouverts, que la décision s’est prise : accompagner la mare pour qu’elle respire à nouveau.

Ce chantier se déroule à la ferme Happy’Vers, à Reignac en Haute‑Gironde.

🌊 Pourquoi intervenir sur la mare ?

Parce que l’eau, c’est la mémoire du lieu.

Avant d’agir, Matthew a d’abord apprivoisé ce qui avait été fait auparavant. Grâce à l’entretien des parcelles précédentes, il a découvert les sources, leurs tracés, et compris pourquoi elles ne s’écoulaient plus.

Il a pris le temps d’observer la flore, la faune, les mouvements de l’eau. Il a cherché à comprendre les choix posés en amont de la mare, leurs intérêts, leurs enjeux.

Les saules avaient colonisé les sources.
Les écoulements ralentissaient.
La lumière ne pénétrait plus.
La mare se refermait.

Une fois cette lecture intégrée, nous étions tous et toutes à un niveau de maturité suffisant pour que les plans que Matthew avait tracés puissent devenir réalité.

Son chantier a alors porté sur la réouverture des sources — coupe sélective, gestion des volumes, sécurisation du bois.

Et très vite, l’effet s’est fait sentir : les mares qui s’asséchaient se sont remplies à nouveau.

Ce n’était pas un chantier de “nettoyage”.
C’était un travail d’éclaircissement et de respiration.

Restaurer une mare en zone Natura 2000 : comment s’y prendre ?

🌿 Ce que nous avons réellement fait (et pourquoi)

• Retrait des saules tombés dans l’eau

• Prévention du marcottage envahissant

• Éclaircissement raisonné du pourtour

• Nettoyage léger, sans perturber les zones de ponte

Rien d’agressif. Rien de brutal.

Parce que partout chez nous, en zone Natura 2000 ou non, on n’agit pas contre la nature, mais avec elle. On agit avec une compréhension fine des équilibres.

Une mare est un point d’eau. Mais c’est aussi :

• un habitat amphibien,

• une nurserie pour les insectes et les pollinisateurs,

• un point d’abreuvement pour les oiseaux, les petits mammifères et la faune sauvage de passage,

• un lieu de chasse pour les chauves-souris et certains prédateurs naturels,

• une régulation thermique du microclimat,

• un régulateur hydrique pour la forêt nourricière.

Et sous la surface ? Une vie invisible, connectée au sol… Et donc aux vers de terre.

🪱 La mare, les sols… et les vers

On oublie souvent que l’eau et le sol travaillent ensemble.

Quand la mare respire :

• l’humidité diffuse,

• les horizons se rééquilibrent,

• la matière organique se transforme,

• les vers trouvent des conditions stables.

Matthew avait surtout une bonne intuition dans le projet qu’il nous a proposé.
Il a pressenti les bons équilibres.
Et il a énormément appris en faisant, au fil de la mise en œuvre.
Observer, ajuster, corriger… et grandir avec le chantier.

La renaturation, c’est apprendre à intervenir juste ce qu’il faut. Ni trop, ni trop peu — pour laisser le vivant reprendre sa place.

🌳 Une continuité écologique retrouvée

La mare fait partie d’un ensemble plus vaste. Elle est reliée :

• à la prairie,

• au sous-bois,

• aux clairières,

• aux haies sèches,

• aux micro-habitats créés ces dernières années.

En rouvrant la mare et les sources, on a renforcé une continuité écologique.

Ce que l’on observe aujourd’hui :

• plus de lumière,

• un écoulement plus naturel,

• des zones amphibies stabilisées,

• une dynamique forestière plus équilibrée.

C’est ce qui rend ce projet structurant.

👩🏽🌾 Ce que cela signifie pour nous

Que l’on soit :

🌱 agriculteur en transition
🏛️ collectivité engagée dans la gestion des milieux
🎓 étudiant en agroécologie
🏫 enseignant
👨👩👧👦 famille curieuse

La mare est un outil pédagogique extraordinaire.

Elle permet de comprendre :

• le cycle de l’eau,

• les zones humides,

• la biodiversité fonctionnelle,

• la régulation naturelle,

• l’interdépendance entre eau, sol et vers de terre.

Un chantier renaturation exige les deux : comprendre ce que l’on fait… et le faire réellement sur le terrain.

🌿 Une nouvelle étape, mais pas la dernière

La mare renaît. Mais elle demandera :

• suivi,

• observation,

• ajustements,

• patience.

Comme la forêt nourricière, elle n’est pas un projet fini. C’est un écosystème déjà vivant, auquel nous avons simplement redonné de l’élan.

La vraie question n’est peut‑être pas : « Comment restaurer une mare ? »

Mais plutôt : « Sommes‑nous prêts à ralentir pour entendre ce que l’eau, la faune, la flore et le sol nous disent ? »

🙏 Remerciements & Transmission

Une mare ne se rouvre pas seule.

Il y a les heures passées à observer avant d’agir. Il y a les bottes dans l’eau froide. Il y a les branches tirées, coupées, déplacées. Il y a les discussions parfois longues pour décider quoi laisser… et quoi enlever.

À Matthew, pour l’élan qu’il a eu sur ce coin du chantier et pour avoir tenu le cap jusqu’au bout. À Seb, pour le regard technique et la solidité dans les choix. À Nohlann, Kylian et Maëlle, pour la force de travail, la constance et l’attention portée aux détails. À Nora, pour sa présence au milieu de tout cela — parce que transmettre, c’est aussi ça.

Aux équipes pédagogiques, les enseignant.e.s et les élèves du Lycée Tracy de Vire pour leur confiance renouvelée; Cette dynamique s’inscrit également dans notre coopération Côte d’Ivoire x France;

Au Lycée La Salle Saint‑Antoine à Bois pour la confiance accordée;

À la Communauté de Communes de l’Estuaire (CCE), pour son soutien et son accompagnement sur la zone Natura 2000.

Ce que nous faisons ici est à la fois symbolique et concret. C’est mesurable. C’est observable. Et c’est collectif.

Ce chantier nous rappelle que rien ne se fait seul.

🌍 Et maintenant ?

Lire l’évolution complète de la Forêt Nourricière
➡️ Lire l’article ici : De champ maraîcher à jeune Forêt Nourricière – 2025

Vivre le chantier sur le terrain lors de la journée technique du 30/03
➡️ S’inscrire à la journée technique « Cultiver avec le vivant » :

Organiser une journée technique agricole sur votre territoire
➡️ Découvrir le cadre et demander des informations

Proposer une animation pédagogique pour votre école ou structure
➡️ Découvrir la chasse au trésor « Alice et les P’tites Bébêtes » 

Parce que régénérer un lieu, c’est aussi transmettre et faire vivre l’expérience.

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