â FAQ & Glossaire : comprendre les mares naturelles, les zones humides et Natura 2000
Cet article complĂšte le rĂ©cit du chantier « La mare renaĂźt ». Ici, nous prenons un peu de recul pour expliquer simplement quelques notions que lâon rencontre lorsquâon parle de mares, dâeau, de zones humides, dâespĂšces et de Natura 2000.
Lâobjectif ? Vous donner des repĂšres pour mieux comprendre ce que vous observez sur le terrain, sans transformer des phĂ©nomĂšnes complexes en recettes toutes faites.
Dans cet article :
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comprendre ce quâest une mare naturelle ;
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découvrir quelques-uns des organismes qui peuvent la fréquenter ;
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comprendre pourquoi une mare peut progressivement se refermer ;
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faire la différence entre mare, zone humide et continuité écologique ;
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mieux comprendre Natura 2000 ;
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regarder autrement les liens entre eau, sol et organismes présents sur un site.
â FAQ â Questions frĂ©quentes
đ§ Quâest-ce quâune mare naturelle ?
Une mare est une petite Ă©tendue dâeau, gĂ©nĂ©ralement peu profonde, dont le niveau peut Ă©voluer au cours de lâannĂ©e.
Elle peut ĂȘtre alimentĂ©e par les prĂ©cipitations, des Ă©coulements ou, selon les lieux, par une source.
Et surtout, une mare nâest pas simplement « un trou rempli dâeau ».
Lorsquâon prend le temps de lâobserver, on peut y rencontrer ou voir passer de nombreux organismes : amphibiens, insectes aquatiques, oiseaux, petits mammifĂšres, vĂ©gĂ©taux et micro-organismes.
Certaines espĂšces y passent une partie de leur cycle, dâautres viennent simplement y boire, sây nourrir ou sây dĂ©placer.
La premiÚre chose à faire devant une mare est donc souvent trÚs simple : regarder qui est déjà là .
đł Pourquoi certaines mares disparaissent-elles avec le temps ?
Une mare nâest pas figĂ©e.
Au fil des années, plusieurs phénomÚnes peuvent modifier son apparence et son fonctionnement :
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dĂ©veloppement dâarbres et dâautres vĂ©gĂ©taux ;
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accumulation progressive de feuilles, branches et autres matiĂšres organiques ;
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évolution de la lumiÚre disponible ;
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modification des arrivĂ©es ou des Ă©coulements dâeau ;
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variation saisonniĂšre du niveau dâeau.
Petit à petit, une mare peut donc devenir moins visible, se combler partiellement ou évoluer vers un autre type de milieu.
Câest exactement ce qui rend lâobservation de son histoire intĂ©ressante.
đȘ” Faut-il « nettoyer » une mare ?
Le mot « nettoyer » peut ĂȘtre trompeur.
Une mare naturelle nâest pas une piscine : feuilles, branches, vĂ©gĂ©taux et petits organismes font partie de ce que lâon peut y observer.
Avant toute intervention, il est donc important de comprendre le lieu : dâoĂč vient lâeau ? OĂč circule-t-elle ? Quelles espĂšces sont prĂ©sentes ? Depuis combien de temps la mare existe-t-elle ?
Selon le contexte, certaines interventions peuvent ĂȘtre envisagĂ©es, par exemple retirer des Ă©lĂ©ments tombĂ©s, intervenir sur une partie de la vĂ©gĂ©tation ou travailler sur certains Ă©coulements.
Mais une intervention sur une mare ou une zone humide ne sâimprovise pas. La rĂ©glementation, la pĂ©riode dâintervention et la prĂ©sence Ă©ventuelle dâespĂšces ou dâhabitats protĂ©gĂ©s doivent ĂȘtre prises en compte.
đȘ± Quel lien entre une mare et ce qui se passe dans le sol ?
Câest probablement lâune des parties les plus passionnantes Ă observer.
Ă proximitĂ© dâune mare, les conditions rencontrĂ©es dans le sol peuvent varier fortement selon la saison, la topographie, la nature du terrain et le niveau de lâeau.
On peut y observer des diffĂ©rences dâhumiditĂ©, de vĂ©gĂ©tation et dâorganismes prĂ©sents.
Les vers de terre, micro-organismes et autres habitants du sol Ă©voluent eux aussi dans des conditions qui changent selon lâhumiditĂ©, la tempĂ©rature et les matiĂšres disponibles.
Cela ne signifie pas pour autant quâune mare produit automatiquement un effet particulier sur lâensemble du terrain.
Une mare, un sol et les organismes qui les occupent appartiennent Ă un systĂšme complexe que lâon commence dâabord par observer.
đ± Et quel rapport avec le lombricompost ?
Le lombricompost est une matiĂšre issue du lombricompostage.
Ă la Ferme HappyâVers, nous travaillons quotidiennement autour des vers de compost, des matiĂšres organiques et de leur dĂ©composition. Câest donc naturellement que nous nous intĂ©ressons aussi Ă ce qui se passe dans les sols et les diffĂ©rents espaces de la ferme.
Mais attention à ne pas tout mélanger.
Nous ne prĂ©sentons pas le lombricompost comme une solution permettant de stocker lâeau, de rĂ©duire les besoins dâarrosage, dâĂ©viter les inondations ou de rendre un terrain plus rĂ©sistant aux Ă©pisodes climatiques.
Ces phénomÚnes dépendent de nombreux paramÚtres.
Ce qui nous intĂ©resse ici est surtout dâobserver les matiĂšres organiques, les organismes et lâeau comme des Ă©lĂ©ments dâun mĂȘme paysage.
đ Comment intervenir sur une mare qui sâest refermĂ©e ?
Avant de parler dâintervention, il faut parler de diagnostic et dâobservation.
DâoĂč vient lâeau ?
OĂč allait-elle auparavant ?
Quels arbres et végétaux se sont installés ?
Quelles espÚces fréquentent actuellement la zone ?
Le site fait-il lâobjet d'une rĂ©glementation ou d'un dispositif particulier ?
Dans notre cas, le travail rĂ©alisĂ© autour de la mare de la ferme sâest inscrit dans une dĂ©marche de terrain avec les acteurs concernĂ©s.
đ DĂ©couvrez le chantier et lâhistoire de notre mare dans « La mare renaĂźt ».
Une intervention sur une mare naturelle ou une zone humide doit donc ĂȘtre rĂ©flĂ©chie au cas par cas, en tenant compte du site et du cadre rĂ©glementaire applicable.
đ Une mare peut-elle exister dans un paysage agricole ?
Bien sûr.
Les mares font depuis longtemps partie de nombreux paysages ruraux et agricoles.
Certaines sont anciennes, dâautres ont Ă©tĂ© créées pour diffĂ©rents usages. Leur histoire peut ĂȘtre liĂ©e aux animaux, Ă lâeau, aux activitĂ©s humaines ou simplement Ă la configuration naturelle du terrain.
Aujourdâhui encore, elles constituent des espaces particuliĂšrement intĂ©ressants Ă observer.
On peut y Ă©tudier les variations du niveau dâeau, les vĂ©gĂ©taux prĂ©sents, les amphibiens, les insectes ou encore les dĂ©placements de diffĂ©rentes espĂšces.
Pour une ferme, elles peuvent donc aussi devenir de formidables supports dâobservation et de transmission.
đ± Ă retenir : observer avant de tirer des conclusions
Mare, sol, eau, vĂ©gĂ©tation, vers de terre, insectes, amphibiensâŠ
Tout est tentant Ă relier.
Mais la nature fonctionne rarement avec une seule cause et un seul effet.
Une mare Ă©volue avec les saisons. Le niveau dâeau change. Les vĂ©gĂ©taux apparaissent ou disparaissent. Les organismes se dĂ©placent. Le sol lui-mĂȘme prĂ©sente des caractĂ©ristiques diffĂ©rentes selon les endroits.
Câest pourquoi notre approche Ă la Ferme HappyâVers commence toujours par la mĂȘme chose :
observer ce qui est là , comprendre le contexte, puis agir lorsque cela est nécessaire et possible.
đż Petit glossaire pour mieux comprendre
đ§ Mare naturelle
Une mare est une petite Ă©tendue dâeau gĂ©nĂ©ralement peu profonde. Elle peut ĂȘtre permanente ou temporaire et ĂȘtre alimentĂ©e de diffĂ©rentes maniĂšres selon sa localisation.
Elle peut accueillir de nombreux organismes et vĂ©gĂ©taux au cours de lâannĂ©e.
đŸ Zone humide
Une zone humide est un espace dont les caractĂ©ristiques sont liĂ©es Ă la prĂ©sence dâeau, permanente ou temporaire.
En France, les zones humides font lâobjet dâune dĂ©finition et dâun cadre rĂ©glementaire spĂ©cifiques.
Si vous envisagez des travaux dans ou Ă proximitĂ© dâune zone humide, mieux vaut donc vĂ©rifier au prĂ©alable les rĂšgles applicables au site concernĂ©.
đȘđș Natura 2000
Natura 2000 est un réseau européen de sites désignés pour la conservation de certains habitats naturels et espÚces.
Des activitĂ©s humaines peuvent continuer Ă sâexercer au sein de ces territoires. Selon les projets et les sites concernĂ©s, certaines interventions peuvent cependant nĂ©cessiter une attention ou une Ă©valuation particuliĂšre.
Natura 2000 nâest donc pas simplement une Ă©tiquette posĂ©e sur un territoire : câest un cadre quâil faut comprendre en fonction du site concernĂ©.
đ ContinuitĂ© Ă©cologique
La continuitĂ© Ă©cologique dĂ©crit les possibilitĂ©s de dĂ©placement et dâĂ©changes entre diffĂ©rents milieux.
Pour lâobserver sur le terrain, on peut par exemple regarder comment sont organisĂ©s un cours dâeau, une mare, une haie, une prairie ou dâautres espaces naturels autour dâun mĂȘme site.
Cela permet de comprendre que les milieux ne fonctionnent pas nécessairement de maniÚre isolée.
đȘ± Organismes du sol
Sous nos pieds vivent de nombreux organismes : vers de terre, collemboles, insectes, champignons, bactĂ©ries et bien dâautres.
Ils participent à différents processus naturels, notamment autour de la matiÚre organique.
Leur présence et leur activité varient selon de nombreux paramÚtres : nature du sol, humidité, température, végétation, saison ou encore matiÚres présentes.
Et pour nous, câest dĂ©jĂ une excellente raison de nous accroupir et de regarder ce qui se passe sous nos pieds. đ
đ Pour aller plus loin
Si vous souhaitez maintenant quitter les dĂ©finitions pour dĂ©couvrir ce qui sâest rĂ©ellement passĂ© sur notre terrain :
đ Lire le rĂ©cit du chantier « La mare renaĂźt »
Ces notions prennent une autre dimension lorsquâon les observe directement sur le terrain.
đ± Participer Ă une journĂ©e technique
đ DĂ©couvrir nos prochains rendez-vous et inscriptions
đ Organiser une journĂ©e technique agricole sur votre territoire
đ DĂ©couvrir nos ateliers et formations et nous contacter pour construire votre projet
đ Proposer une animation pĂ©dagogique Ă votre Ă©cole ou votre structure
đ DĂ©couvrir la chasse au trĂ©sor « Alice et les Pâtites BĂ©bĂȘtes »
Parce quâune mare nâest finalement jamais seulement un point dâeau.
Câest aussi un formidable endroit pour observer, questionner et transmettre ce qui se passe autour de nous. đ§đ
